Insan Yang Bertakwa, adalah insan yang memegang teguh ajaran agama yang dianutnya.

Berbudi Pekerti Luhur, mempunyai arti bahwa siswa harus mempunyai tingkah laku yang baik diantaranya hormat kepada orang tua, guru, hormat pada yang lebih tua dan sayang pada yang lebih muda usianya.

Cerdas, dalam pengertian cerdas intelektual, cerdas emosi dan cerdas spiritual, cerdas intelektual artinya cerdas dalam pengetahuan dan teknologi yang ditunjukkan dengan nilai yang tinggi, sedangkan cerdas dalam emosional ditunjukkan oleh tingkat kedewasaan dalam memecahkan masalah sendiri, tidak mudah stress dalam menghadapi masalah, dewasa dan memiliki rasa empati, sedangkan cerdas spiritual ditunjukkan dengan mampu memaknai hidup dan kehidupan dan segala yang terjadi dalam kehidupan sebagai suatu takdir yang perlu diusahakan secara maksimal dengan menyerahkan hasil usaha itu kepada Tuhan Yang Maha Kuasa.

Mandiri, mempunyai pengertian dapat berdiri sendiri tanpa ada ketergantungan terhadap orang lain. Mandiri ditunjukkan dengan kemampuan intelektual dan vokasional sebagai bekal menjalani kehidupan setelah tamat SMA.

Berwawasan Lingkungan, yaitu insan yang memiliki pandangan, sikap dan kepedulian terhadap lingkungan hidup sekitarnya.

Misi

1. Mewujudkan sekolah kondusif untuk tumbuh dan berkembangnya keimanan dan ketakwaan bagi seluruh warga sekolah
2. Mewujudkan budaya sekolah yang yang baik sebagai ladang tumbuh suburnya budi pekerti luhur
3. Mewujudkan kualitas pembelajaran yang dapat meningkatkan daya serap siswa
4. Mewujudkan penyelenggaraan pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan
5. Mewujudkan diversifikasi kurikulum agar relevan dengan kebutuhan peserta didik.
6. Mewujudkan peserta didik yang memiliki kecakapan hidup
7. Mewujudkan lingkungan sekolah yang asri

Tujuan

1. Memenuhi akan mutu, akses, relevansi, dan tata kelola pendididikan yang baik
2. Menghasilkan perangkat kurikulum yang lengkap, mutakhir, dan berwawasan kedepan
3. Menghasilkan sistem penilaian yang otentik
4. Menghasilkan program penyelenggaraan pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan
5. Menghasilkan diversifikasi kurikulum SMA agar relevan dengan kebutuhan, yaitu kebutuhan peserta didik, keluarga, dan berbagai sektor pembangunan dan sub-sub sektor yang mengembangkan silabus internasional
6. Menghasilkan pemetaan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, dan aspek untuk kelas X-XII semua mata pelajaran pada akhir tahun 2010 dalam paket-paket Satuan Kredit Semester (SKS)
7. Menghasilkan RPP untuk kelas X-XII semua mata pelajaran pada tahun 2010 yang telah mengalami penilaian dan justifikasi.
8. Pencapaian standar pendidik dan tenaga kependidikan meliputi: semua guru berkualifikasi minimal S1, semua mengajar sesuai bidangnya dan pencapaian standar kompetensi lainnya.
9. Pencapaian standar pencapaian ketuntasan kompetensi/prestasi/kelulusan.